|
Ervaring
Autisme spectrum stoornissen
Zoals beschreven op de pagina "Wie ben ik", ben ik sinds september 2007 bij verschillende cliënten werkzaam (geweest) als PGB-begeleidster.
Sinds september 2007 begeleid ik een nu vijftienjarige jongen met PDD-NOS en zijn gezin. Wat is begonnen als 'op zaterdag leuke dingen doen' is uitgegroeid tot gericht werken aan samen opgestelde doelen. Deze doelen variëren van het leren strikken van de veters van je schoenen, tot het versoepelen van de overgang van het speciaal basisonderwijs naar het speciaal voortgezet onderwijs. Van het leren eten van nieuwe dingen, tot het zelf doen van boodschappen.
Omdat ik uitga van de systeemtheorie heb ik naast aandacht voor de cliënt zelf, ook aandacht voor de ouders. Met hen heb ik doorlopend contact over wat er speelt. Wanneer zij vragen hebben over bepaalde situaties denk  ik hier op afstand over mee en geef advies. Iedere week bespreek ik met de ouders hoe het op dat moment met de cliënt en het gezin gaat. Voor de ouders is dit vaak ook een moment om hun verhaal kwijt te kunnen en samen te kijken naar wat in een volgende situatie wenselijk is.
Ook ondersteun ik de ouders bij zaken als het opnieuw aanvragen van het PGB en de bezoeken aan de psychiater.
De ouders hebben mij in januari 2010 gevraagd of ik naast hun jongste zoon ook hun nu zestienjarige zoon wil begeleiden. Ook hij heeft de indicatie PDD-NOS. Na een periode van wennen en het opbouwen van vertrouwen werl ik met hem nu ook gericht aan vastgestelde doelen.
Tevens ben ik casemanager van een jongedame van zesentwintig met PDD-NOS. Ik begeleid haar met betrekking tot alle levensgebeiden, stuur haar andere begeleidsters aan en onderhoud contact met haar dagbesteding, psycholoog en psychiater. Op deze manier kan de zorg goed en snel afgestemd worden, waardoor de begeleiding optimaal vormgegeven kan worden.
Sinds januari 2012 begeleid ik een nu twintigjarige jongen met het Syndroom van Asperger. Vanwege zijn alcohol- en drugsproblematiek zit hij doordeweeks intern bij Novadic-Kentron, maar in het weekend is hij thuis. Op de momenten dat hij thuis is begeleid ik hem met betrekking tot wonen, financiën en het aangaan en onderhouden van sociale contacten. Als vanzelf bespreken we ook zaken rondom zijn verslaving en hoe hij daarmee om kan gaan. Hierover heb ik geregeld contact met Novadic-Kentron, zodat ook voor hem de zorg goed op elkaar is afgestemd.
Verder begeleid ik nog verscheidene clienten met een variatie aan autisme spectrum stoornissen en in de leeftijd van acht tot zevenentwintig.
AD(H)D
Sinds mei 2012 begeleid ik een negenjarig jongetje met ADHD. Met hem onderneem ik verschillende activiteiten om hem beter te leren omgaan met zijn tweelingzusje met autisme. Tevens ontlast ik moeder tijdelijk van de zorg voor haar drie kinderen.
Van oktober 2010 tot mei 2011 heb ik een negenenveertigjarige moeder met ADD en haar negenjarige dochter met ADHD begeleid.
Moeder begeleidde ik voornamelijk in de dagelijkse gang van zaken, de communicatie met haar partner en de opvoeding. Met de dochter deed ik leerzame activiteiten en ik begeleidde haar in de omgang met anderen.
Zware lichamelijke en verstandelijke handicap
Van december 2008 tot februari 2010 heb ik een vierjarig meisje met een zware lichamelijke en verstandelijke handicap en haar gezin begeleid. De werkzaamheden met betrekken tot de cliënt zelf waren vooral gericht op de verzorging en ontwikkeling. De situatie rond deze cliënt was voor haar zevenjarige zus moeilijk te verwerken. In samenwerking met een psycholoog van het Catharina Ziekenhuis heb ik voor haar een psychologisch verwerkingstraject opgezet, uitgevoerd en afgerond.
School en stages
Naast mijn werk heb ik ook door middel van school en stages veel ervaring opgedaan met cliënten met ASS en/of AD(H)D. In mijn tweede studiejaar heb ik logeerweekenden begeleid voor kinderen met een PGB-indicatie.
Mijn derdejaarsstage heb ik gelopen op de kinderafdeling van het Catharina Ziekenhuis. Hierbij kwam ik in aanraking met cliënten van nul tot zestien jaar met verschillende ziektebeelden en indicaties.
Voor mijn afstudeerproject heb ik in het vierde jaar, samen met drie medestudenten, een onderzoek gedaan genaamd 'Autisme en werk'. In dit project heb ik me verdiept in wat autisme spectrum stoornissen inhouden. Vervolgens heb ik onderzocht wat de gevolgen van ASS kunnen zijn met betrekking tot het vinden en behouden van werk. In dit onderzoek zijn zowel mensen met ASS als professionals die deze doelgroep begeleiden betrokken. Dit heeft veel nieuwe inzichten opgeleverd die ik nu doelgericht in kan zetten bij de begeleiding van cliënten met ASS.
| 
